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摘要:
根据科学发展观的精神,建设"创新型国家"已经成为我们国家的基本国策.但如何建设?从哪儿开始入手?创新的标准和依据如何建立?如何解决创新所带来的社会变动?……由网络教育为主体建立的学习型组织,解决了随时学习和终身学习的手段.但是,对于任何组织或个人乃至整个社会,"学"只是一个积累和认识的过程,"用"才是真正目标.那么我们又该如何迅速化知识为生产力,即把学习变成创新的应用呢?
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篇名 远程教育带动自主创新——网络教育与《科学发展观》之三
来源期刊 中国远程教育(下半月) 学科
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年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目 专栏
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