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网络条件下中小学法制教育的新对策
网络条件下中小学法制教育的新对策
作者:
张本顺
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中小学生
网络条件
法制教育
信息交换平台
社会生活
思维方式
伦理关系
教育模式
摘要:
互联网作为一种开放性、全球性的信息交换平台,对中小学生的性格、心理、观念、社会生活、思维方式、人与人之间的伦理关系都带来了巨大的影响,进而对中小学生的传统法制教育模式带来了巨大的机遇与挑战,研究网络有害信息对中小学生的负面影响及网络条件下法制教育的新策略,具有重要的理论创新和现实意义。
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篇名
网络条件下中小学法制教育的新对策
来源期刊
当代教育论坛:学科教育研究
学科
教育
关键词
中小学生
网络条件
法制教育
信息交换平台
社会生活
思维方式
伦理关系
教育模式
年,卷(期)
2007,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
50-51
页数
2页
分类号
G521
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张本顺
13
83
5.0
9.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
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节点文献
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(0)
二级引证文献
(0)
2007(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中小学生
网络条件
法制教育
信息交换平台
社会生活
思维方式
伦理关系
教育模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
主办单位:
湖南省教育科学研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-8305
CN:
43-1391/G4
开本:
大16开
出版地:
长沙市教育街11号
邮发代号:
创刊时间:
2007
语种:
chi
出版文献量(篇)
4834
总下载数(次)
11
总被引数(次)
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