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摘要:
对实践教学质量进行评估是一个复杂、浩繁的工程。根据我校实际,着重从实践教学的保障措施和“三个课堂联动”的特点出发.阐述对实践教学进行评估的内容和设想。
内容分析
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文献信息
篇名 关于构建实践教学质量评估体系的研究——以宁波城市职业技术学院为例
来源期刊 宁波城市职业技术学院学报 学科 教育
关键词 实践教学 保障措施 三个课堂 人才要求
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93-96
页数 4页 分类号 G717
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李永宏 宁波城市职业技术学院教学督导委员会 5 0 0.0 0.0
2 王肇亨 宁波城市职业技术学院教学督导委员会 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
实践教学
保障措施
三个课堂
人才要求
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
宁波城市职业技术学院学报
季刊
浙江省宁波市高教园区(南区)学府路9号
出版文献量(篇)
1415
总下载数(次)
4
总被引数(次)
0
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