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摘要:
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有效实施小学、中学英语写作教学衔接之策略
小学
中学
英语写作教学
衔接
策略
浅析语境与中学英语教学
语境
英语教学
创设语境原则
小升初英语教学衔接的问题与策略研究
小升初英语
教学衔接
问题
策略
小升初英语教学衔接的问题与策略研究
小升初英语
教学衔接
问题
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析公共大学英语与中学英语教学衔接问题
来源期刊 陕西教育(高教) 学科 文学
关键词
年,卷(期) 2007,(7) 所属期刊栏目 教学方法
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 H3
字数 4536字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-2058.2007.07.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余丽华 13 39 4.0 6.0
2 徐红 13 7 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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2007(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育(高教)
月刊
1002-2058
61-1018/G4
大16开
陕西省西安市
52-175
2007
chi
出版文献量(篇)
8300
总下载数(次)
1
总被引数(次)
12183
论文1v1指导