基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
当前社会对电子信息类专业高职高专学生提出了新的要求,那么就要求我们对原来的教学体系和教学计划进行调整和修改,从而提升学生的核心能力.
推荐文章
怎样培养高职院校电子信息类学生的实践能力
高职院校
实践能力
强化实践
高职高专教学质量评价体系浅析
高职高专
教育
教学质量
评价
体系
浅谈高职高专教学质量
高职高专
教学质量
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 电子信息类高职高专教学体系与核心能力培养
来源期刊 江西广播电视大学学报 学科 教育
关键词 教学体系 核心能力 教学计划
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 86-87
页数 2页 分类号 G718
字数 2098字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-3537.2007.04.028
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 段芳 井冈山学院工学院 5 15 2.0 3.0
2 罗志扬 井冈山学院工学院 7 34 4.0 5.0
3 肖贻滨 井冈山学院工学院 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2008(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学体系
核心能力
教学计划
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西广播电视大学学报
季刊
1008-3537
36-1211/G4
大16开
江西南昌市洪都北大道86号
1994
chi
出版文献量(篇)
1886
总下载数(次)
6
总被引数(次)
3971
论文1v1指导