利用故事,提高生物教学质量

• 作者: 张素芬
• 来源期刊: 内蒙古电大学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 生物教学 生物故事 教学质量
• 年，卷（期）: 2007,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 108-109
• 页数: 2页
• 分类号: G633.91
• 字数: 2428字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-3473.2007.10.052

摘要

新课程背景下的课堂教学应该以人为本,不仅要关注学生认知方面的发展,更要关注学生情感、态度、价值观、人生观的发展.在生物教学中,运用生物故事,激发学生的求知欲,唤起学生的环保意识、爱国意识,培养学生坚强的意志力和高尚的道德情操.