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摘要:
从培养理念、教学模式、管理和质量控制、工具软件等多方面改进电子线路课程群中设计性实验项目教学,以提高学生在现代电子线路设计上的综合动手能力.
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动手能力
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技工学校
电子实训教学
改革
理论
实践
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虚拟仪器
虚拟电子实验室
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 改革设计性电子实验,提高学生的动手能力
来源期刊 实验科学与技术 学科 教育
关键词 电子线路 设计性实验 动手能力 综合素质
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 99-102
页数 4页 分类号 G642·423
字数 3169字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2007.05.036
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董兴法 苏州科技学院电子与信息工程系 50 242 8.0 13.0
2 王俭 苏州科技学院电子与信息工程系 61 246 8.0 12.0
3 叶晓燕 苏州科技学院电子与信息工程系 13 45 4.0 6.0
4 潘敬熙 苏州科技学院电子与信息工程系 2 3 1.0 1.0
5 王伟娜 苏州科技学院电子与信息工程系 2 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (10)
共引文献  (48)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (6)
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1995(1)
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2000(1)
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2008(2)
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2009(1)
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2013(1)
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
电子线路
设计性实验
动手能力
综合素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
出版文献量(篇)
5811
总下载数(次)
11
总被引数(次)
26929
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