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摘要:
教育信息技术的迅猛发展正在引发学校教育的巨大变革,校园的信息化为学生学习的个性化、自主性提供了外在的保证。在语文教学中如何高效、有序、合理地利用网络资源,培养学生良好的思想品质、审美情趣和文化品位,是高中语文教学所面临的迫切任务。02年以来,我校参加了陕西省教育科学“十五”规划重点立项课题,把“网络环境下的文学鉴赏教学”作为我校研究的课题,经过几年的研究实践,
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 网络环境下的文学鉴赏教学及评价
来源期刊 信息技术教育(陕西) 学科 教育
关键词 文学鉴赏教学 网络环境 高中语文教学 评价 教育信息技术 “十五”规划 学生学习 立项课题
年,卷(期) xxjsjysx_2007,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号 G633.3
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研究主题发展历程
节点文献
文学鉴赏教学
网络环境
高中语文教学
评价
教育信息技术
“十五”规划
学生学习
立项课题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
信息技术教育(陕西)
季刊
西安市药王洞155号省教委东写字楼四层
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