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摘要:
由于法律基于保护未成年人的利益,对未成年人和成年人有不同的要求和规定,容易使中职学生的法律观念混淆,影响到他们的法律素质的提高。所以,要形成科学、系统的学校法制教育课程体系,建立学生法律素质的评价标准,全面提高学校法制教育的水平。
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文献信息
篇名 “法律教育”对中职学生的影响
来源期刊 希望月报:上 学科 教育
关键词 法制观念 法律素质 人情 中职生
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 117-117
页数 1页 分类号 G711
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研究主题发展历程
节点文献
法制观念
法律素质
人情
中职生
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
希望月报:上
月刊
1007-3442
11-3825/C
北京崇文区天坛东路甲1号
出版文献量(篇)
2734
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