关于高中校本课程建设的思考

• 作者: 戴学淋
• 来源期刊: 当代教育论坛：学科教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 校本课程建设 高中 校本课程方案 教学系统 个性化发展 不可分割 发展个性 教学质量
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 页码范围: 75-76
• 页数: 2页
• 分类号: G632.3

摘要

教师、学生和课程构成教学系统不可分割的三个环节。课程为教学提供平台、环境和资源，同时，它也是学生获得知识、提高能力和发展个性的载体。因此，进行校本课程建设是保证教学质量最基础的环节。高中校本课程建设的首要任务是形成校本课程方案，实现学生的个性化发展；并通过资源的研发为校本课程的发展提供动力；同时对资源进行有效管理，保障校本课程建设得以顺利进行。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴学淋	福建师范大学教育科学与技术学院	4	14	3.0	3.0