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结合学生素质谈普通高中校本课程开发研究
结合学生素质谈普通高中校本课程开发研究
作者:
徐志凯
原文服务方:
当代旅游
校本课程
开发研究
学生素质
摘要:
课程建设是特色学校发展的落脚点,是师生成长和发展的营养餐.目前,国家实行的三级课程,国家课程关注的是学生的统一的、共同的基本素质需求.而地方课程和校本课程的开发才是充分关注每一所学校和每一位师生的差异性和多样化问题.所以,积极开发适合本校师生发展需要的校本课程才是创建特色学校的根本源动力.本文就校本课程开发与学生素质发展做出简单分析,以促进学生个性发展以全面能力为关键点提出辅助性建议.
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篇名
结合学生素质谈普通高中校本课程开发研究
来源期刊
当代旅游
学科
关键词
校本课程
开发研究
学生素质
年,卷(期)
2018,(1)
所属期刊栏目
生态与资源
研究方向
页码范围
180
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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徐志凯
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代旅游
主办单位:
黑龙江省创联文化传媒有限公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
1671-7740
CN:
23-1508/G
开本:
大16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2017-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
5330
总下载数(次)
0
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