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摘要:
目的 探讨健康教育对改善住院精神分裂症患者服药依从性的作用.方法 对160例再次住院的精神分裂症患者进行6 w多种方式的健康教育,观察健康教育前后服药依从性的变化,并进行对比分析.结果 健康教育6 w末患者服药依从性改善明显,并且与健康教育前比较差异有显著性(P<0.05).结论 健康教育能明显改善住院精神分裂症患者服药依从性.
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文献信息
篇名 健康教育对改善住院精神分裂症患者服药依从性的作用
来源期刊 临床心身疾病杂志 学科 医学
关键词 健康教育 精神分裂症 服药依从性
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目 心理研究
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 R494|R749.3
字数 1835字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-187X.2007.01.020
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研究主题发展历程
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健康教育
精神分裂症
服药依从性
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
临床心身疾病杂志
双月刊
1672-187X
10-1340/R
大16开
河南省新乡市建设中路388号
36-259
1994
chi
出版文献量(篇)
8109
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