让学生亲身感悟 让教学随机生成——一道课本习题的教学案例

• 作者: 张彩华
• 来源期刊: 数学教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教学案例 课本习题 随机 “动态生成” 新课程改革 感悟 学生 课堂教学
• 年，卷（期）: sxjyyjc_2007,（3）
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

“动态生成”是新课程改革的重要理念之一，是新课标所提倡的一个重要的教学观念，它强调课堂教学的设计和开发过程，它需要教师在课程预先设计的基础上，随着课堂信息的整理、分析、反思与选择而不断进行演变，适时地调整教学环节，动态地生成学习内容．笔者结合一道课本习题的课堂教学案例谈谈教学随机生成．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张彩华		5	0	0.0	0.0