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摘要:
每一种语言都代表着一种特定的文化.在外语学习中只有将语言学习和文化学习结合起来才能真正实现外语教学的最终目的--进行跨文化交际,英语教师应充分利用各种途径引导学生广泛学习西方文化,使之具备一定的语言交际能力.
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文献信息
篇名 试探穿越文化障碍的英语教学方法
来源期刊 徐州教育学院学报 学科 文学
关键词 语言 文化 跨文化交际
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目 语言与外语教学
研究方向 页码范围 114-115
页数 2页 分类号 H319.1
字数 3032字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-358X.2007.02.043
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵艳 徐州教育学院外语系 6 12 2.0 3.0
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1992(1)
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语言
文化
跨文化交际
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
徐州工程学院学报(自然科学版)
季刊
1674-358X
32-1789/N
大16开
江苏省徐州市新城区丽水路2号
1986
chi
出版文献量(篇)
3153
总下载数(次)
2
总被引数(次)
8528
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