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摘要:
测评过程 1.准备。学生每人准备20元人民币,教师联系好学校附近的一家超市,按师生比1:10配好教师评价小组。 2.要求。每人购买物品数量至少在四件以上,物品价格不能超支,20元刚好用完可以加分。想好赠送对象,思考:为什么买这几种物品,为什么要送给这几个人。
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文献信息
篇名 “逛超市”口语交际的测评
来源期刊 江西教育:教学版 学科 教育
关键词 口语交际 测评 超市 教师评价 人民币 师生比 物品 学生
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-12
页数 2页 分类号 G623.2
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宁慧红 2 1 1.0 1.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
口语交际
测评
超市
教师评价
人民币
师生比
物品
学生
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
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6
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0
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