"金字塔"式英语教学模式浅析——对大学英语教学的反思

• 作者: 舒畅
• 来源期刊: 徐州教育学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: "金字塔"式英语教学模式 反思 基底 顶端
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 所属期刊栏目: 语言与外语教学
• 页码范围: 109-110,121
• 页数: 3页
• 分类号: H319.1
• 字数: 5484字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-358X.2007.02.041

摘要

"金字塔"式英语教学模式是在英语教学中运用的一种科学的教学模式.金字塔能够稳稳当当地矗立着,是因为其特殊的下大上小的结构.笔者认为,大学英语教师在教学中也应受到启发,借鉴"金字塔"的结构原理, 充分了解其基底与顶端的关系,从而帮助学生顺利达到金字塔光辉的顶端.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	舒畅	徐州教育学院外语系	4	0	0.0	0.0