孕妇学校健康教育模式改革效果的对照性研究

• 作者: 刘丹 蒋望雁
• 来源期刊: 当代护士（综合版）
• 学科: 医学
• 关键词: 孕妇 健康教育 母乳 新生儿
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 所属期刊栏目: 护理研究
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 分类号: R4
• 字数: 2277字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-6411-C.2007.06.014

摘要

目的 探讨孕妇学校健康教育的方法与效果,以满足日益增长的孕产期保健知识需求.方法 改进孕妇学校健康教育的方式和内容,采取以互动式为主的多形式健康教育方式,有计划有内容的进行.结果 改革孕妇学校健康教育模式前后两组孕妇对孕产期保健知识知晓率经X2检验,p＜0.001或p＜0.05,差异有统计学意义.结论 孕妇学校根据孕妇的需求提供适宜的健康教育方式和内容,对提高孕妇学校健康教育效果十分重要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋望雁		6	73	5.0	6.0
2	刘丹		7	14	2.0	3.0