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摘要:
目的:探讨孕妇学校健康教育的方法与效果及孕妇对课程内容的孕产期保健知识需求。方法选择2014年5月至11月随机调查教育模式改进前在孕妇学校参加健康教育的659名孕妇作为观察组;选择2015年6月至12月随机调查教育模式改进后在孕妇学校参加健康教育的659名孕妇作为观察组,对参加孕妇学校学习的孕产妇,采用孕产期保健知识及课程内容需求调查表进行问卷调查。结果观察组孕妇对于孕产期保健知识的掌握情况均显著的高于对照组孕妇(P<0.05),说明改进后孕妇学校的教育模式效果优于改进前。结论孕妇学校根据孕妇的需求提供适宜多种形式的健康教育方式和内容,有利于孕产妇围产期知识的掌握,对提高孕妇学校健康教育效果显得尤为重要。
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原则
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 孕妇学校教育模式及课程内容需求的研究
来源期刊 哈尔滨医药 学科 医学
关键词 孕妇学校 孕产妇 健康教育模式 调查 课程内容需求
年,卷(期) 2016,(z1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-36,37
页数 2页 分类号 R473.71
字数 2369字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于清玲 东莞市樟木头医院妇产科 10 17 2.0 3.0
2 曾丽君 东莞市樟木头医院妇产科 2 4 1.0 2.0
3 刘红秀 东莞市樟木头医院妇产科 6 12 2.0 3.0
4 周文景 东莞市樟木头医院妇产科 1 1 1.0 1.0
5 虞琪 东莞市樟木头医院妇产科 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
孕妇学校
孕产妇
健康教育模式
调查
课程内容需求
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
哈尔滨医药
双月刊
1001-8131
23-1164/R
大16开
哈尔滨市道里区民安街12号
14-80
1981
chi
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