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摘要:
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高职院校技能大赛与课程教学衔接的思考探究
高职院校
技能大赛
课程教学
衔接策略
丰富探究策略科学探究评价促进探究高效
探究活动
高效课堂
绿色评价
精心设计科学探究活动培养学生的科学素养
科学探究活动
培养
科学素养
刍议科学探究与物理教学
科学
教育
科学探究
建构主义学习观
系统科学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 科学探究过程技能单元的设计与思考(三)
来源期刊 科学课:小学版 学科 教育
关键词 科学探究活动 技能 设计 心智活动 操作过程 学习
年,卷(期) 2007,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号 G623.6
字数 语种 中文
DOI
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
科学探究活动
技能
设计
心智活动
操作过程
学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学课:小学版
月刊
1672-1527
CN 42-1691/G4
武汉市洪山区桂元路67号
出版文献量(篇)
4146
总下载数(次)
14
总被引数(次)
0
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