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多媒体教学中充分发挥教师的主导作用
多媒体教学中充分发挥教师的主导作用
作者:
代静亚
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
多媒体教学
教师
主导作用
摘要:
多媒体教学在学校课堂教学中的应用日益广泛.在多媒体教学中,存在教师充当"放映员"、"解说员"等淡化教师在教学过程中主导作用的现象.文章对多媒体教学的优势、淡化教师主导作用的情况及原因进行分析,提出在多媒体教学中充分发挥教师主导作用的方法和措施.
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文献信息
篇名
多媒体教学中充分发挥教师的主导作用
来源期刊
铜仁学院学报
学科
教育
关键词
多媒体教学
教师
主导作用
年,卷(期)
2007,(6)
所属期刊栏目
教学研究
研究方向
页码范围
114-116
页数
3页
分类号
G420
字数
3869字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1673-9639.2007.06.030
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
代静亚
铜仁学院教育系
16
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4.0
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教师
主导作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
铜仁学院学报
主办单位:
铜仁学院
出版周期:
双月刊
ISSN:
1673-9639
CN:
52-1146/G4
开本:
大16开
出版地:
贵州省铜仁市清水大道103号
邮发代号:
创刊时间:
1999
语种:
chi
出版文献量(篇)
4480
总下载数(次)
24
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