分层辅导的基本模式及反思

• 作者: 黄福弟
• 来源期刊: 广东教育（教研版）
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2007,（11）
• 所属期刊栏目: 我教我思
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G42
• 字数: 2172字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄福弟		4	1	1.0	1.0