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激发兴趣启发思考引导疑问——尊重与平等教育系列之四
激发兴趣启发思考引导疑问——尊重与平等教育系列之四
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摘要：
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设置疑问激发兴趣——打造初中英语高效课堂
疑问
兴趣
初中英语
高效课堂
高中体育课堂激发学生运动兴趣的尝试与思考
高中体育
师生关系
教学内容
教学方法
差异评价
如何在师生心理沟通中做到平等与尊重
小学教育
教育观点
师生平等
也许他要的只是尊重--语文教学中后进生的尊重平等教育
后进生
尊重
语文教学
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河南教育(基教版)
主办单位：
河南省教育委员会
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-2223
CN：
41-1033/G4
开本：
大16开
出版地：
河南省郑州市
邮发代号：
36-30
创刊时间：
1978
语种：
chi
出版文献量（篇）
8729
总下载数（次）
2
总被引数（次）
2537
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