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摘要:
数学是培养在校大学生创新意识、创新精神和创新能力的最好途径之一.而"创新意识"的培养,应体现在问题意识、方法意识、结构意识、应用意识、主体意识的教学当中.
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体育教学应重视培养学生的创新能力
体育教学
培养
创新能力
体操教学中应重视培养学生的创新能力
体操教学
创新能力
创造性思维
发散思维
培养方法
体育教学应重视培养学生的创新能力
体育教学
培养
创新能力
浅谈学生创新意识和创新能力的培养
课堂教学
创新意识
创新能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 重视五种意识的教学培养学生的创新能力
来源期刊 高等职业教育-天津职业大学学报 学科 教育
关键词 创新能力 问题 方法 结构 应用 主体
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目 教学质量研究
研究方向 页码范围 16-18
页数 3页 分类号 G715
字数 3920字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-8415.2007.03.005
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴志华 4 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
创新能力
问题
方法
结构
应用
主体
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研究分支
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期刊影响力
高等职业教育-天津职业大学学报
双月刊
1008-8415
12-1238/G4
天津市北辰区洛河道2号
chi
出版文献量(篇)
2785
总下载数(次)
5
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