写作训练体系与评价体系的构想及实践

• 来源期刊: 语文教学通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 思维方法 写作教学 中小学生 引导学生 思维训练 写作教材 实际操作 议论文写作 作文教学 评价系统
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34
• 语种: 中文

摘要

对写作教学的评价,总体上是应当肯定的.但是,存在的一些问题也不容忽视.据调查,中小学生对作文普遍缺乏兴趣,并且有随年级升高而增多的趋势,其中中小学生作文最大的困难主要表现在没有材料可写.那么问题出在哪里呢?