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摘要:
涉外英文医学教育是近年来我国医学教育的新生事物.随着学历互认和我国在国际舞台上地位与作用的提升,许多外国学生来到我国学习医学,促进了我国医学英语教学的发展.笔者从国际英文医学班教学对象出发,从认识英文医学教学特殊性、制定教学策略、加强教学管理、提高教师素质等方面,分析了教学中存在的问题,提出了相应的对策.
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文献信息
篇名 国际英文医学班的教学问题与对策
来源期刊 中华医学教育杂志 学科 文学
关键词 国际英文医学班 医学课程 教学方法
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目 英语教学
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号 H3
字数 3327字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2007.03.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 柏树令 中国医科大学基础医学院人体解剖学教研室 137 795 14.0 20.0
2 潘峰 中国医科大学基础医学院人体解剖学教研室 15 98 6.0 9.0
3 赵群 129 582 13.0 16.0
4 关一夫 中国医科大学基础医学院生物化学与分子生物学教研室 36 137 7.0 8.0
5 佟雷 中国医科大学基础医学院人体解剖学教研室 20 129 7.0 10.0
6 李瑞 中国医科大学基础医学院人体解剖学教研室 8 69 4.0 8.0
7 李雪松 中国医科大学基础医学院生物化学与分子生物学教研室 5 18 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
国际英文医学班
医学课程
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
总下载数(次)
13
总被引数(次)
22931
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