高职语文教学策略初探

• 作者: 周绍池
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高职语文 教学策略 高等职业学校 学生实际 培养目标 语文教学 语言文字能力 技术人才
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G642.3

摘要

高等职业学校以培养高素质、应用性技术人才为培养目标。适应这一培养目标，高职语文教学既要培养学生掌握必备的基础知识和阅读、写作、口语表达等语言文字能力，也要注重在艺术、情感等方面陶冶学生情操，增强学生的语文素养。前者是生存的需要即职业的需要：后者是生命的需要即作为人的发展的需要。如果不能从这两方面综合起来开展教学工作，作为高职学生基础课程、公共课程的语文教学也就失去了意义。显然，高职语文教学一方面要针对职业面向学生实际，另一方面要注重打好基础，满足学生未来发展的需要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周绍池		3	0	0.0	0.0