浅析现代大学课堂问题行为的成因及对策

• 作者: 李敏杰 赵振华 齐怀琴
• 来源期刊: 中国科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂问题行为 成因
• 年，卷（期）: 2007,（13）
• 所属期刊栏目: 科技教育创新
• 页码范围: 202-203
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 2703字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-8972.2007.13.112

摘要

现代课堂问题行为指由学生发出的影响正常教学活动的言行和举止.在课堂教学活动中,我们难免会遇到一些扰乱课堂秩序,影响正常教学活动的行为,即课堂问题行为.课堂问题行为常常会干扰正常的教学活动.研究现代课题问题行为的成因及对策是课堂教学活动正常开展的必要保障.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵振华		11	61	5.0	7.0
2	齐怀琴		40	149	7.0	10.0
3	李敏杰		5	26	3.0	5.0