以人为本:现代教育管理的呼唤

• 作者: 童伟
• 来源期刊: 黑龙江教育（高教研究与评估版）
• 学科: 教育
• 关键词: 人本主义 人文教育 人文精神 21世纪
• 年，卷（期）: 2007,（11）
• 所属期刊栏目: 人才培养理念与模式研究
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G647
• 字数: 3423字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-4107.2007.11.017

摘要

20世纪90年代以来,人的精神关怀和价值追求普遍受到忽视,人文精神的提出正是对这一现实的批判与超越.当前我国教育应增强对人文教育价值的认识,并在教学实践中真正体现人文精神,这既是21世纪的时代特征对教育的要求,又是素质教育的重要组成部分和实现课程改革目标的必备条件.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	童伟		9	27	3.0	4.0