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摘要:
新课标下教师的“导”要服务于学生的“学”,学生的“学”应得益于教师的“导”。因此教师应该主动积极锤炼自己精妙机智、微处见著的“导学”艺术,它可以从以下几方面去努力。
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文献信息
篇名 努力学习 发展自己
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 学习 教师 新课标 学生 导学
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14
页数 1页 分类号 G442
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研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
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