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“用字母表示数”教学设计
“用字母表示数”教学设计
作者:
郭新华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
“用字母表示数”
教学设计
义务教育课程标准
实验教科书
小学数学
教学内容
四年级
苏教版
摘要:
教学内容:苏教版义务教育课程标准实验教科书小学数学四年级下册第106~107页的例题与“想想做做”。
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篇名
“用字母表示数”教学设计
来源期刊
小学教学参考:数学版
学科
教育
关键词
“用字母表示数”
教学设计
义务教育课程标准
实验教科书
小学数学
教学内容
四年级
苏教版
年,卷(期)
2007,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
12-13
页数
2页
分类号
G623.502
字数
语种
DOI
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姓名
单位
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郭新华
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“用字母表示数”
教学设计
义务教育课程标准
实验教科书
小学数学
教学内容
四年级
苏教版
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:数学版
主办单位:
广西教育学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
开本:
出版地:
广西南宁市建政路37号
邮发代号:
48-39
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
9785
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