儿童特质概念发展的理论及其进展

• 作者: 王美芳
• 来源期刊: 山东师范大学学报（人文社会科学版）
• 学科: 哲学
• 关键词: 儿童 特质概念 发展 理论观点
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 所属期刊栏目: 心理学研究
• 页码范围: 124-128
• 页数: 5页
• 分类号: B84
• 字数: 6984字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-5973.2007.01.025

摘要

近30年来对儿童特质概念发展的理论探讨一直是儿童社会认知发展研究中的一个重要课题.随着儿童特质概念发展研究的不断深入和近期儿童心理理论研究热潮的兴起,有关儿童特质概念发展的理论也从皮亚杰的认知发展理论、韦纳的归因理论和凯斯的信息加工理论等一般认知理论发展为儿童心理理论取向的理论.但在儿童特质概念发展的研究中,尚存在一些基础性的问题有待于进一步的理论探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王美芳	山东师范大学心理学院	102	1532	23.0	33.0