基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
鉴于目前高校化学专业中分析化学理论教学现状,分析化学教学改革的改革势在必行:理论教学必须拓宽基础,扩大知识面,在分析-综合的杠杆上着重向综合的一头寻找新的平衡点;充分利用网络和多媒体的丰富资源增加学生的各种有益的体验,学生会产生强烈的学习兴趣和动机;转变教学方式,树立"以学为本,为学服务"的教学新理念,做学生高效学习和健康成长的引导者和帮助者.
推荐文章
高职院校分析化学实验教学改革对策
高职院校
教学
化学
实验
改革对策
普通财经类高校本科生统计学的教学改革研究
财经类高校
统计学教学
教学改革
分析化学实验教学改革实践
重基础
强应用
分析化学实验
关于高校本科教学改革的思考
教学改革
本科教学
教学质量
创新能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高校本科分析化学教学改革刍议
来源期刊 山西大同大学学报(自然科学版) 学科 地球科学
关键词 高校 教学改革 分析化学
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围
页数 1页 分类号 N
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高校
教学改革
分析化学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西大同大学学报(自然科学版)
双月刊
1674-0874
14-1344/N
大16开
山西省大同市新平旺
1985
chi
出版文献量(篇)
2666
总下载数(次)
9
论文1v1指导