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摘要:
对分析化学课程的教材、教学内容、教学模式及评价方法四方面进行了改革,达到了提高学生学习的主动性、强化学生综合运用知识、培养学生创新能力的目的.
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高职院校
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分析化学
药学专业
教学改革
分析化学实验教学改革的设想
分析化学
实验
教学
改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 分析化学教学改革谈
来源期刊 牡丹江师范学院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 分析化学 教学改革
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 67-68
页数 分类号 G642.421
字数 2283字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-6180.2011.02.033
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邵艳秋 牡丹江师范学院化学化工学院 51 231 9.0 13.0
2 任玉兰 牡丹江师范学院化学化工学院 36 116 7.0 8.0
3 刘素娟 牡丹江师范学院化学化工学院 25 41 4.0 5.0
4 罗玉杰 牡丹江师范学院化学化工学院 8 55 4.0 7.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (3)
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研究主题发展历程
节点文献
分析化学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
牡丹江师范学院学报(自然科学版)
季刊
1003-6180
23-1289/N
16开
黑龙江省牡丹江市文化街191号
1975
chi
出版文献量(篇)
2986
总下载数(次)
9
总被引数(次)
6733
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