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摘要:
农村留守学生的教育问题,目前已成为一个社会普遍关注的问题.如果没有教育好这批孩子,无论是对国家还是对其家庭,都将会存在很大的隐患,故抓好农村留守孩子的教育势在必行.怎样做好农村留守孩子的教育呢?笔者作为工作在教育战线第一线的农村中学教师,采用了四大方法,即家访、谈心、沟通、鼓励,并取得了一定成效.
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文献信息
篇名 农村留守学生教育探微
来源期刊 铜仁学院学报 学科 教育
关键词 教育 农村 留守学生 学校
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 67-69
页数 3页 分类号 G625
字数 3386字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9639.2007.03.019
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教育
农村
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学校
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
铜仁学院学报
双月刊
1673-9639
52-1146/G4
大16开
贵州省铜仁市清水大道103号
1999
chi
出版文献量(篇)
4480
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