浅谈农村中学班主任对“留守学生”的教育策略

• 作者: 刘红梅
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 农村中学 班主任 留守学生 教育策略
• 年，卷（期）: 2020,（37）
• 所属期刊栏目: 班级管理
• 页码范围: 217
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

为了担负起养家糊口的重任,农村很多年轻家长外出打工,家里只留了老人和孩子,老人们担负起了照顾和教育孩子的重任,因此大批孩子变成了“留守孩”.隔代教育使这些孩子身上存在很多问题——性格内向、孤僻、任性、自卑、懒散、厌学、行为习惯差等,而学校教育可以有效纠正孩子的问题,作为老师,特别是班主任,应该竭尽全力,采取行之有效的措施教育和引导留守学生,使他们健康、自信、上进、快乐.