让课堂焕发新生命

• 作者: 杨宏
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 《数学课程标准》 课堂 起始年级 新课程 教育观念 教学模式 旧版教材
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 页码范围: 21
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

随着《数学课程标准》的全面推广，我国的教育观念、教学模式正发生着质的变化。由于新课程的实施先从起始年级开始，许多教师要过几年，才能在各个年级中全部完成新老教材的更替。在这段“过渡期”内，我们应自觉、主动地去适应新课程，用新课程的理念武装自己。重新审视、合理组织并创造性地用好旧版教材，为推动新课程的改革发挥作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨宏		7	2	1.0	1.0