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摘要:
在学校教育中,人们对校园伤害的关注大多集中在显性伤害,对危害更大的隐性伤害认识不足.隐性伤害对学生造成的心理和学习上的影响是巨大的,但因其隐秘性和滞后性,容易被人们所忽略.作者拟通过对学校教育中造成学生隐性伤害的原因进行分析并提出规避策略,以减少对学生的伤害,让每一位学生都快乐地成长并得到最佳的发展.
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文献信息
篇名 论对中小学生隐性伤害的规避
来源期刊 承德民族师专学报 学科 教育
关键词 中小学生 隐性伤害 规避
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 81-83
页数 3页 分类号 G45
字数 4224字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-3763.2007.01.033
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王萍 天津师范大学初等教育学院 12 49 4.0 7.0
2 王惠来 天津师范大学教育学院 10 226 6.0 10.0
3 曹莉 6 18 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
中小学生
隐性伤害
规避
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北民族师范学院学报
季刊
2095-3763
13-1414/G4
大16开
河北省承德市开发南区高教园区
1979
chi
出版文献量(篇)
3291
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