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大学生焦虑和抑郁的研究
大学生焦虑和抑郁的研究
原文服务方：
武汉船舶职业技术学院学报
摘要：
了解高职学生个性特征与焦虑、抑郁状况的关系,以便为开展有针对性的心理卫生工作提供依据.采用分层抽样的方法,抽取某高职学生639名,进行焦虑自评量表(SAS),抑郁自评量表(SDS)和艾森克个性问卷(EPQ)的测评.高职生的焦虑、抑郁状况与人格特征之间显著相关.塑造健康的个性是降低焦虑、抑郁,减少心理障碍的有效途径.
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文献信息
| 篇名 | 大学生焦虑和抑郁的研究 | ||
| 来源期刊 | 武汉船舶职业技术学院学报 | 学科 | |
| 关键词 | 大学生 焦虑 抑郁 | ||
| 年，卷（期） | 2007,（5） | 所属期刊栏目 | 人文社科 |
| 研究方向 | 页码范围 | 90-91 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | B84 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | 10.3969/j.issn.1671-8100.2007.05.028 | ||
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期刊影响力
武汉船舶职业技术学院学报
主办单位：
武汉船舶职业技术学院
出版周期：
季刊
ISSN：
1671-8100
CN：
42-1670/Z
开本：
大16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2002-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
3544
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