谈新理念下的情感课堂

• 作者: 王小妹
• 来源期刊: 中国石油大学胜利学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 情绪 情感 课堂 教师 学生
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 所属期刊栏目: 教育教学探讨
• 页码范围: 69-70
• 页数: 2页
• 分类号: G632.4
• 字数: 3327字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5935.2007.01.025

摘要

情绪与情感对于课堂教学起着动机、调节与信号的作用,教师本人的情绪、情感态度直接影响着课堂中的学生,学生自身情绪高低对其学习质量也有着深刻影响.教师要科学地运用情感功能、情绪的调动来优化课堂教学,使教学与学生的身心发展水平、情感接受与知识的理性达到最佳匹配,在符合教育规律的前提下,有效地提高课堂效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王小妹		1	0	0.0	0.0