语文教学贵在“活”

• 作者: 左其琼
• 来源期刊: 安徽教育
• 学科: 教育
• 关键词: 日常教学 作文课 周记 课后练习 发散思维 文言文阅读 话题作文 修改符号 课堂教学方式 作业量
• 年，卷（期）: ahjy_2007,（5）
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

【正】新一轮课程改革已全面展开,教育战线一派教研教改新气象。可就日常教学模式看,一些学校和一些教师并未走出应试教育的桎梏,没有突破应试教育的囹圄。就语文学科的教学看,仍是以静态传导为主,缺少一个“活”字。这里仅从个人的教学实践中谈谈如何教活语文课。

作者信息

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1	左其琼		1	0	0.0	0.0