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摘要:
目的 探讨健康教育路径在脊柱结核手术患者中的作用.方法 将128例脊柱结核手术患者随机分为2组,实验组与对照组各64例.实验组制订住院期间健康教育路径图,按健康教育路径实施健康教育.对照组采用传统方法实施健康教育.结果 实验组对健康教育内容的掌握情况以及护理工作满意度明显高于对照组(p<0.05).结论 应用健康教育路径对脊柱结核手术患者实施健康教育,对提高教育效果,使患者更好地掌握健康教育知识、密切护患关系、提高护理满意度起到了积极的作用.
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文献信息
篇名 健康教育路径在脊柱结核手术患者中的应用
来源期刊 当代护士(学术版) 学科 医学
关键词 脊柱结核 临床路径 健康教育
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 70-71
页数 2页 分类号 R193
字数 2900字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-6411.2007.02.052
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1 廖燕农 11 59 5.0 7.0
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脊柱结核
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健康教育
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