原文服务方: 广东医科大学学报       
摘要:
目的 观察临床路径在乳腺癌手术患者健康教育中的应用效果.方法 将60例乳腺癌手术患者分为观察组和对照组,每组30例,观察组采用临床路径健康教育,对照组采用传统健康教育.结果 观察组和对照组并发症发生率分别为6.7%和30.0%,健康教育知识达标率分别为93.3%和63.3%,患者对护理工作的满意率分别为96.6%和63.3%,住院时间分别为(16.6±1.9)、(19.8±2.4)d,两组比较差异均有统计学意义(P<0.05或0.01).结论 应用临床路径对乳腺癌手术患者实施健康教育,其效果明显优于传统模式的健康教育,有利于患者的康复.
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文献信息
篇名 临床路径在乳腺癌手术患者健康教育中的应用
来源期刊 广东医科大学学报 学科
关键词 乳腺癌手术 临床路径 健康教育
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目 临床研究与经验
研究方向 页码范围 173-175
页数 分类号 R737.9
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-4057.2011.02.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈建英 47 186 8.0 10.0
2 梁燕玲 1 11 1.0 1.0
3 庞宇容 1 11 1.0 1.0
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乳腺癌手术
临床路径
健康教育
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期刊影响力
广东医科大学学报
双月刊
2096-3610
44-1731/R
大16开
广东湛江文明东路2号
1983-01-01
中文
出版文献量(篇)
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