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摘要:
目的:研究临床护理路径在乳腺癌手术患者健康教育中的应用价值.方法:选取本院收治的36例乳腺癌手术患者作为此次研究的分析对象,并按随机分配数字表达法将其分为研究组与对照组,每组18例.对照组采用传统的健康教育,研究组采用临床护理路径健康教育,观察比较两组健康知识的掌握情况与护理总满意度.结果:研究组的技能、知识的掌握程度与遵医行为比对照组高,对照组的护理总满意度低于研究组,存在统计学差异(P<0.05).结论:临床护理路径在乳腺癌手术患者的健康教育中,能有效提高患者的健康知识掌握程度与护理总满意度.
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文献信息
篇名 临床护理路径在乳腺癌手术患者健康教育中的应用价值研究
来源期刊 中外女性健康研究 学科
关键词 乳腺癌 健康教育 手术 临床护理路径
年,卷(期) 2017,(19) 所属期刊栏目 护理实论
研究方向 页码范围 154-155
页数 2页 分类号
字数 2286字 语种 中文
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1 徐澍 1 6 1.0 1.0
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乳腺癌
健康教育
手术
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研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外女性健康研究
半月刊
2096-0417
42-1869/R
16开
湖北省武汉市武汉大学工学部中外女性健康研究杂志社
38-534
1993
chi
出版文献量(篇)
22397
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7
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27483
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