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摘要:
目的 探讨健康教育路径在乳腺癌手术患者护理中的实践效果.方法 选取2016年1月~2017年6月我院收治的84例乳腺癌手术患者作为研究对象,随机分为观察组与对照组,每组各42例.观察组实施健康教育路径,对照组实施常规护理措施,对比两组患者的健康知识掌握率、生活质量、心理状况.结果 观察组知识掌握率、生活质量总分显著高于对照组(P<0.05);观察组的心理状况评分明显低于对照组(P<0.05).结论 健康教育路径在乳腺癌手术患者护理中的实践效果显著,值得推广.
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健康教育路径在乳腺癌手术患者护理中的实践效果
健康教育路径
乳腺癌手术
护理效果
临床护理路径在乳腺癌围术期健康教育中的应用
健康教育
乳腺肿瘤
手术期间
临床护理路径
内容分析
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文献信息
篇名 健康教育路径在乳腺癌手术患者护理中的实践效果
来源期刊 中国当代医药 学科 医学
关键词 健康教育路径 乳腺癌 护理
年,卷(期) 2018,(34) 所属期刊栏目 护理研究
研究方向 页码范围 180-182
页数 3页 分类号 R737.9
字数 3283字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱小燕 江西省赣州市肿瘤医院头颈外科 24 36 3.0 5.0
2 刘尧萍 江西省赣州市肿瘤医院头颈外科 4 21 2.0 4.0
3 刘孝清 江西省赣州市肿瘤医院头颈外科 1 5 1.0 1.0
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健康教育路径
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护理
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