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摘要:
目的:探讨健康教育在乳腺癌患者中的作用,提高乳腺癌患者的康复状况和生存质量。方法:对本科室60例乳腺癌患者进行评估。研究和分析,有计划,有针对性地开展健康教育。结果:通过健康教育,使患者掌握乳腺癌的基础知识,消除不良情绪反应,提高了患者的适应能力,更好地恢复和维持心身平衡。结论:加强健康教育,可进一步提高乳腺癌患者的生存质量和生活质量。
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篇名 健康教育在乳腺癌患者中的实施及效果
来源期刊 中外女性健康研究 学科
关键词 乳腺癌 焦虑 健康教育
年,卷(期) 2015,(16) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 31-31,12
页数 2页 分类号
字数 1871字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王琛 广东省深圳市宝安区松岗人民医院妇产科 1 0 0.0 0.0
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节点文献
乳腺癌
焦虑
健康教育
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外女性健康研究
半月刊
2096-0417
42-1869/R
16开
湖北省武汉市武汉大学工学部中外女性健康研究杂志社
38-534
1993
chi
出版文献量(篇)
22397
总下载数(次)
7
总被引数(次)
27483
论文1v1指导