大学生物教学与中学教学的衔接

• 作者: 任峻
• 来源期刊: 铜仁学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 生物教学 衔接
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 119-121
• 页数: 3页
• 分类号: G642.3
• 字数: 3661字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9639.2007.03.037

摘要

目前大学体制的管理,重在对教师的学术提高,部分教师只为完成"量"的任务,没有去研究学生;而学生进了大学后,完全解放自我,顺应高中的习惯去应付考试,根本就没有有意识地去研究所学知识的去向.大学教师应该积极研究教学工作,研究中学的教材,研究所教的学生,彻底改变教育观念,和学生交朋友,共同研究问题,让学生感觉到教师的亲切、学科的魅力,引导学生学会学习,学会研究,学会写作,提高今后的教学技能.