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教材改革应以培养学生能力为基调
教材改革应以培养学生能力为基调
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摘要：
随着社会生产结构的变化,教育改革势在必行,而教材改革是其中的中心环节.从四个方面阐述教材改革应与培养学生的能力相结合的重要性.
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流动资源
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教学改革
实验教学
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文献信息
| 篇名 | 教材改革应以培养学生能力为基调 | ||
| 来源期刊 | 长春理工大学学报（社会科学版） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 教材改革 能力培养 | ||
| 年，卷（期） | 2007,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 115-116 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G642 |
| 字数 | 1584字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1009-1068.2007.01.043 | ||
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研究主题发展历程
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教材改革
能力培养
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
长春理工大学学报(社会科学版)
主办单位：
长春理工大学
出版周期：
双月刊
ISSN：
2096-0492
CN：
22-1312/C
开本：
大16开
出版地：
吉林省长春市卫星路7089号
邮发代号：
创刊时间：
1988
语种：
chi
出版文献量（篇）
6383
总下载数（次）
21
总被引数（次）
17716
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