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《医用物理学》教材插图的设计
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图形对象
衍射
热机
以写作任务群整合单元教学 ——以统编教材八年级上册第二单元为例
写作任务群
单元教学
单元写作目标
读写结合
浅谈五年级数学教学的几点体会
五年级
数学教学
教学手段
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 《洛仑兹力》教案设计——山东省五年级制师范学校统编教材《物理学》第二册
来源期刊 湖南农业大学学报:社会科学版.素质教育研究 学科 教育
关键词 五年级 洛仑兹力 左手定则 统编教材 牛顿第三定律 教案设计 探究性实验 带电粒子 主动参与意识
年,卷(期) hnnydxxbshkxbszjyyj,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 115-116
页数 2页 分类号 G634.7
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
五年级
洛仑兹力
左手定则
统编教材
牛顿第三定律
教案设计
探究性实验
带电粒子
主动参与意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南农业大学学报(社会科学版.素质教育研究)
双月刊
1009-2013
43-1352/C
16开
长沙市芙蓉区
2007
chi
出版文献量(篇)
673
总下载数(次)
2
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