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摘要:
义务教育阶段音乐课的任务不是培养专门的音乐人才.而是面向全体学生,使每一个学生的音乐潜能得到开发,并使他们从中受益.音乐欣赏是培养学生感受音乐,审美音乐能力,为学生终身喜爱音乐、审美音乐、享受音乐打下良好的基础.
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文献信息
篇名 音乐欣赏中要渗透音乐要素
来源期刊 希望月报(上半月) 学科 文学
关键词 音乐要素 感受音乐 体验音乐 审美音乐
年,卷(期) 2007,(12) 所属期刊栏目 高校之窗
研究方向 页码范围 5
页数 1页 分类号 J6
字数 2817字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 游曼君 7 2 1.0 1.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
音乐要素
感受音乐
体验音乐
审美音乐
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
希望月报(上半月)
月刊
1007-3442
11-3825/C
大16开
北京市
82-422
2007
chi
出版文献量(篇)
2676
总下载数(次)
2
总被引数(次)
2210
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