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摘要:
目的 观察健康教育对肺结核患者的心理影响与效果.方法 采用SCL-90症状自评量表,对96例肺结核患者在健康教育后的心理状况分别进行调查,并与国内常模比较.结果 入院时肺结核患者SCL-90的总均分、阳性项目、阳性症状总均分在入院时均高于常模,躯体化、强迫、抑郁、焦虑和恐惧因子均高于常模(P<0.01).健康教育后,各项与常模相比,无显著性差异(P<0.05).结论 健康教育可以改善肺结核患者的心理状况.
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文献信息
篇名 健康教育对肺结核患者心理状况的影响
来源期刊 医学与社会 学科 医学
关键词 肺结核 心理状况 健康教育
年,卷(期) 2007,(10) 所属期刊栏目 医学心理透视
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号 R395.6
字数 1786字 语种 中文
DOI 10.3870/j.issn.1006-5563.2007.10.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李复华 孝感市中心医院感染性疾病科 8 22 3.0 4.0
2 崔金娟 孝感市中心医院感染性疾病科 2 14 1.0 2.0
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肺结核
心理状况
健康教育
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医学与社会
月刊
1006-5563
42-1387/R
大16开
武汉航空路13号
38-277
1988
chi
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